Animes que não precisavam acontecer na escola

Code Guess anime

O cenário do ensino médio é um elemento básico do anime, proporcionando um ambiente identificável para a maioria dos espectadores e permitindo que os criadores trabalhem com um elenco de personagens jovens e em desenvolvimento. No entanto, às vezes não há necessidade de inserir a história no modelo da vida escolar.

Muitas séries de anime, amem ou odeiem, são culpadas disso. Esta série de anime não precisava ser forçada a um ambiente de ensino médio, alguns dos quais poderiam ter sido melhor recebidos se não fossem.

10. Code Geass mostra que não há tempo para a escola quando há um império para esmagar


Durante os eventos do Code Geass, Lelouch não tem o hábito de ficar na escola. Ele precisa fazer isso para manter uma presença entre seus colegas, mas não o vemos recebendo uma educação ou fazendo qualquer coisa relacionada à trama na Ashford Academy.

Os personagens secundários da escola também variam muito em sua utilidade para o enredo. Temos Suzaku e Kallen frequentando as aulas com Lelouch, mas também personagens como Rivalz e Nina. Em geral, não há necessidade de Lelouch fazer uma parada na academia, já que interrompe o fluxo de sua necessidade de buscar vingança contra sua família real.

9. Os personagens de Shimoneta têm um objetivo além da educação


O elenco principal de Shimoneta tem o objetivo questionável, mas possivelmente nobre, de restaurar a liberdade de expressão por meio de material explícito a um Japão estritamente distópico. Embora isso seja uma comédia divertida baseada em personagens, não precisa acontecer nas dependências da escola.

O fato de um elenco tão jovem de personagens estar na vanguarda da liberdade de expressão adulta já é questionável, sem mencionar o quão difícil seria perseguir seu objetivo em um ambiente escolar formal. Talvez faça mais sentido que eles sejam jovens adultos que podem fazer mais por seu país oprimido fora dos muros da escola.

8. O elenco de Angel Beats escolheu a escola como seu purgatório


Imagine morrer uma morte trágica e depois acordar preso no colégio. Surpreendentemente, o elenco de Angel Beats leva isso muito bem. Embora o ambiente escolar acrescente um toque único à série, não faz muito mais do que agir como um meio para as crianças refletirem e encontrarem paz antes de morrerem.

Existem alguns episódios em que os personagens estão engajados em atividades escolares, mas logo perdem importância em relação ao seu objetivo final de descobrir a verdadeira natureza do lugar em que estão.

A incrível premissa na qual esta série se baseia poderia funcionar facilmente em qualquer cenário, e é divertido imaginar como esses personagens poderiam ter se conhecido em outros cenários.

7. Um universo é suficiente para o Black Rock shooter


Em Black Rock Shooter, seguimos dois protagonistas em dois universos diferentes. Um deles é baseado na vida real, onde as meninas são as melhores amigas da escola, enquanto o segundo é uma paisagem de inferno de fantasia sombria onde as duas lutam para sobreviver.

É uma ótima ideia para uma história, mas não dá em nada quando o universo de fantasia se torna muito mais interessante do que o da vida real.

A história do anime é baseada em uma ilustração / música e não tem muito o que trabalhar. Além disso, o mau ritmo se deve ao fato de a história ser dividida entre dois gêneros. Se a adaptação tivesse se concentrado apenas no ousado universo de fantasia, talvez a série tivesse recebido mais elogios.

6. Guilty Crown faz o protagonista ir para a escola só porque


Guilty Crown oferece um cenário cheio de ação, com destaques, magia e muito mais … tornando o ambiente escolar completamente irrelevante. No momento em que ele ganha o Poder do Rei, ele deveria ter começado suas novas aventuras.

Em vez disso, vemos a maioria dos laços entre ele e Inari por meio do ambiente escolar copiado e colado.

O ambiente escolar não tem impacto na história e está lá apenas para atuar como um preenchimento para o desenvolvimento do personagem. O ritmo de Guilty Crown é considerado um de seus maiores pontos fracos, e o fato de as incríveis sequências de ação se espalharem ao longo do dia escolar não ajuda em nada.

5. O elenco de Charlotte passa mais tempo fora da escola do que dentro dela


Em Charlotte, o elenco principal de membros do clube sai em busca de crianças com superpoderes como os deles. Os adolescentes que são coagidos a se juntar a eles acabam indo para a mesma escola que eles, transformando-a em uma escola cheia de adolescentes superpoderosos.

Existem muitos sistemas de educação com o tema de superpoderes, mas no que diz respeito à escola em questão, isso não ensina nada a ver com superpoderes.

É apenas uma escola normal

mal em que eles podem ser mantidos e monitorados. Na maior parte do tempo, serve apenas como um local central conveniente para o elenco principal, já que eles se reúnem na escola antes de partir imediatamente em uma nova aventura.

4. High School DxD só precisa da escola para manter todos em um só lugar


O elenco principal de High School DxD passa muito tempo misturando-se entre ação e aventura. Não há realmente uma razão para isso estar em uma escola além do fato de que o uniforme escolar ajuda a tornar as personagens femininas mais elegantes e marca o tropo da escola em uma longa lista de outros tropos que esta série tem a oferecer.

Uma premissa legal de demônios cumprimenta os espectadores, mas em vez disso, eles obtêm uma fatia da vida com demônios reunidos em um só lugar pelo bem da trama. Teria sido ótimo ver Issei adotar sua forma demoníaca de forma mais dramática e começar uma série de aventuras com Rias no grande mundo.

3. O jogo é imposto à aprendizagem em Kakegurui


Todos os alunos de Kakegurui estão mais interessados ​​em brincar do que em aprender. É difícil para a Hyakkaou Private Academy se autodenominar um lugar de aprendizado quando todo o lugar é governado por garotos que jogam com mais dinheiro do que bom senso.

Ignorando os problemas jurídicos do jogo de crianças em idade escolar, é um absurdo que a escola seja considerada como tal. A escola é mais um ambiente em que as normas habituais do meio ambiente não se aplicam. Se a série fosse numa direção em que os personagens acabassem apostando em circuitos profissionais, isso poderia ser incrivelmente interessante e acabaria com esse cenário pintado.

2. a dupla Gosick é muito esperta para a escola


Em vez de usar o ambiente escolar para hospedar suas aventuras, a dupla Gosick vai em aventuras além do terreno da escola. O cenário da era vitoriana da série poderia permitir um olhar interessante sobre a escolaridade da época e as diferenças entre então e agora. No entanto, desde o início ficou estabelecido que Victorique tem um cérebro que vai além do que a escola pode suportar.

Em vez de se afastar rapidamente do ambiente escolar, enquanto Kazuya acompanha Victorique em seus empolgantes casos de detetive, a escola mais uma vez atua como um lugar central para nossos personagens principais se reunirem, e a funcionalidade real de um ambiente escolar não é usada em absoluto.

1. Um episódio na escola foi o suficiente para High School of the Dead


O primeiro ou segundo episódio de High School of the Dead marca o início do apocalipse zumbi para nosso elenco principal. Depois disso, eles abandonam a escola imediatamente e começam a se aventurar no Japão em busca de segurança.

No final das contas, isso dá à série um nome enganoso, já que o único item escolar que resta é o uniforme escolar escasso que as meninas usam na maior parte do anime. Ninguém pode culpar as crianças por quererem sair da escola durante o fim do mundo. No entanto, considerando como os personagens agem, o fato de serem todos estudantes do ensino médio não influencia o enredo.